Le développement de la pensée critique est une partie de plus en plus importante du programme des écoles primaires et secondaires. L’usage du journal dans les salles de classe peut donner aux élèves une occasion unique de pratiquer ces nouvelles aptitudes en étudiant la couverture quotidienne des grandes questions nationales et locales. Journaux canadiens vient de rendre public un guide pédagogique pour les professeurs. On y présente des suggestions pour des activités à faire au moyen du contenu des journaux.
Ce document détaillé contient des plans de leçons, des grilles d’évaluation et d’autres ressources éducatives. Créé à l’origine pour la fondation de la NAA (Newspaper Association of America), le guide a été adapté par Journaux canadiens pour être utilisé au Canada.
